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兴宁市特殊教育学校消防安全紧急疏散演练

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发表于 2018-4-12 23:13:19 | 显示全部楼层 |阅读模式

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为进一步加强全校师生对突发事故的灵活应变能力,培养安全防范意识,创造良好的安全环境。2018年4月11日,我校进行了消防安全知识的学习,并举行了疏散演练活动。使之掌握必备的消防安全知识,正确的逃生要领,更多自救、逃生、自我保护的具体方法,从容应对待突发事件的发生。
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上午9时30分,各班主任对学生讲授了消防基本知识,示范了逃生技能,及时寻找安全通道,掌握一定的消防器材使用知识,对自己以后遇到突发事件能提供了有效帮助。

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上午9时55分,消防警铃骤然响起,学校的广播提醒师生们不要慌张,要安全有序地向操场撤离。学校领导立即到达指定岗位,在各班老师引导下,各班学生沿着楼道、楼梯,迅速通过各个安全出口,有序地离开了教学楼到达安全地带。在整个消防疏散演练中,师生们按照火场逃生疏散演练技巧,捂住口鼻,弯腰低姿进行有序疏散,撤离到学校操场的安全地带后,随即各班主任清点人数,并向总指挥李巧玲校长汇报。


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整个演练过程用时3分35秒,全校师生全部安全疏散完毕后,总指挥李巧玲校长总结了这次演练的情况,从如何报火警、火灾的预防、火场自救及逃生方法等消防安全基本常识进行了讲解。指出这次演练是一堂生动的安全教育课,进一步增强师生安全防范意识和应对处置突发事件的能力,提高师生在遇到特殊情况下的心理承受能力。


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师生积极参与灭火演练
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        本次演练活动,气氛严肃紧张,现场秩序井然,学生情绪稳定。通过消防逃生演练活动,使特殊孩子掌握逃生、疏散到安全地带的要领,提高了学生对突发事件的随机应变能力,增强了全校师生的安全意识,提高了防范与逃生技能,也让师生在实战中得到了锻炼,取得了经验,加固了师生安全的“防护墙”和“保护伞”,切实加强了学校的安全教育工作,同时也检验了学校应对突发事件的组织能力,有力提升了紧急疏散和应对突发事件能力。

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